心理赋能,创设奇迹
2021-02-11熊丝
广东教学报·教育综合 2021年142期
熊丝
【摘要】焦点解决短期治疗属于后现代心理治疗方法,是种以寻找解决问题的方法为核心的短期心理治疗方式。焦点解决问题疗法从正向出发,把目光投向未来,具有用时短、高效率、易操作的特征。焦点解决短期治疗技术以谈话技术为特色,在心理课堂中运用赞美技术、例外提问、奇迹提问、刻度化提问等焦点解决短期治疗技术的谈话方法,借助同伴间的积极互动,帮助学生寻找自身资源,引导学生建立良好心态。
【关键词】赞美技术;奇迹提问;例外提问;刻度化提问
焦点解决短期治疗属于后现代心理治疗方法,是种以寻找解决问题的方法为核心的短期心理治疗方式。焦点解决问题疗法从正向出发,把目光投向未来,具有用时短、高效率、易操作的特征。焦点解决短期治疗技术以谈话技术为特色,在心理课堂中运用目标架构、赞美技术、例外提问、奇迹提问、刻度化提问等焦点解决短期治疗技术的谈话方法,借助同伴间的积极互动,帮助学生寻找自身资源,引导学生建立良好心态。
通过大量的文献查找与阅读,目前很少看到运用焦点解决短期治疗技术进行课堂教学的文献。不过,有研宄论证了焦点解决技术可应用于治疗儿童的课堂问题行为。但这些研究主要集中在理论方面,本文主要从笔者的课堂实践经验入手,探讨焦点解决问题短期治疗理论在心理课堂中的应用。
一、目标架构
目标架构主要有6个要求:1.用正向的语言来叙述。……
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