【摘要】独立学院的声乐专业课程思政教学是切实在教学中落实习近平总书记立德树人根本任务的要求，结合地方独立学院声乐学科的特点，将思政课程与声乐课相结合运用到实践教学中，培养学生演唱技能的同时引导学生正三观，培养学生的民族自信和爱国热情。基于高校课程思政改革理念，文章以地方独立学院声乐教学为研究对象，探索声乐教学与思政教育结合的创新改革措施，以期对该学科的课程思政建设添砖加瓦。

【关键词】独立学院；声乐专业；思政；实践教学

【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）21-071-03

【本文著录格式】谢丹.独立学院声乐专业课程思政教学实践路径探析[J].中国民族博览，2021，11（21）：71-73.

基金项目：本文为衡阳师范学院南岳学院教学研究项目，项目编号：NJY202101。

思想政治教育是高等院校人才培养的重要目标之一，独立学院是属地方三本院校，对学生的教育教学目的除专业学科知识的培养外，他们同样是未来社会主义新时期的建设者和接班人。在独立学院音乐专业声乐教学中将思想政治教育贯穿其教学全过程顺应新时代对人才培养的需求。以立德树人为根本，实行三全育人，促进思政课程与课程思政同向发力，同时发力，大力提升育人成效。

一、课程思政概述

课程思政简言之就是将专业课程与思想政治教育课程相结合的教学理念。它需要将各类专业课程与思想政治课程同步同向交织进行，达到共同促进、相互推动的作用。……