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微课在中职实操类课程情景模拟教学中的应用
——以商务助理专业《会前接待工作》为例

2021-02-08周玲玲

现代交际 2021年1期
关键词:微课中职教学模式

周玲玲

(云南师范大学 云南 昆明 650500)

《会议实务》是中职商务助理专业基础课程,是备考浙江省单考单招升学考试大纲规定的科目之一。相较于商务助理其他几本教材,《会议实务》一书注重商助人员的实践操作和综合素养,重在培养商助人员的职业意识和社会实践能力。现阶段,《会议实务》授课一般仅仅停留在课本的知识,尚未进行拓展性的分析研究工作,同时学生对其的兴趣和积极性也较低,课堂教学的氛围较差,学生对知识的掌握水平也较低,无法满足后期的实习以及工作的标准要求。

一、中职商助专业教学的现状及问题分析

(一)中职商助专业教学的现状

中职教育最核心的目的就是为社会培养综合性的人才,提升人才的实际操作能力和专业技能水平。在现阶段,中职的教学内容中的实务性课程也占到了很高的比重,表现出了学校重视培养学生操作能力的特点。而伴随着我国新课标的改革工作不断推进,中职课程也出现了较大程度的转变,教师也开始选取使用了多种新型的教学模式,比如案例教学法以及学习小组法等等,希望能提升课程教学的质量。但是需要注意到的是,教师在进行知识讲解时,往往没有详细进行分析和探究,点到即止的现象较为普遍。而学生对知识的掌握情况较差,也难以真正锻炼动手能力。

(二)中职商助专业教学存在的问题

具体而言,表现出了以下这些方面的问题:

1.教学体系不完善

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