美术创作是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。本课程中教师围绕探究江南民居作品中黑、白、灰墨色与点、线、面语言的构成，创设真实的学习情境，使学生创造性地运用所学，表达自己的思想和情感；同时，通过欣赏和评述自己和他人的作品，让学生充分感受鸣鹤古镇的文化底蕴，培养学生热爱生活、热爱艺术、热爱家乡的美好情感。（表1）

1.“听”古乐悠扬，想象古镇美景，说一说心中的古镇样貌。

2.“看”鸣鹤古镇建筑，感受体会古镇建筑艺术的魅力及背后的风土人情。图片欣赏国医馆、小五房、银号客栈、彭公祠、运河桥、慈孝亭等典型古镇建筑，加深学生的古镇印象。

3.“赏”鸣鹤古镇建筑的典型特征，分析其存在的意义。

出示马头墙、漏窗、天井等图片（图1），请同学猜想它们在民居建筑中的独特作用。

（1）看马头墙图片，说一说鸣鹤古镇建筑中马头墙的由来，并讨论为什么马头墙是江南民居建筑的重要特色。

（2）看漏窗图片，说一说它在古镇建筑中的作用。

（3）看天井图片，猜一猜人们为什么这么设计。

【設计意图】教学过程通过“听”“看”“赏”等环节，创设贴近学生生活的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导学生利用多感官体验活动，加深学生对鸣鹤古镇的印象，引领学生理解古镇建筑风貌，达成初步的认知目标。

1.分小组探究古镇建筑蕴含的美术元素——线

（1）欣赏小五房（图2）图片，分组探究古镇建筑所蕴含的线条及其变化规律。

问题辨析①：你从图中能发现一些有意思的线条吗？……