智慧物流环境下物流专业大学生学习投入度研究
——以江苏科技大学为例
2021-02-07李晓萍郎吉圣吴影辉
物流技术 2021年1期
李晓萍,郎吉圣,吴影辉
(1.江苏科技大学 经济管理学院,江苏 镇江 212003;2.中船工业现代物流研究中心,江苏 镇江 212003)
0 引言
随着我国进入调整经济结构、转变发展方式的经济转型期,在物联网、云计算、大数据、互联网+等新兴信息技术快速发展的战略机遇期,现代物流产业加快降低生产资料成本和提高劳动生产率,逐渐成为推动国民经济发展的第三利润源泉。物流产业必将迎来一个“智慧物流时代”,这是现代物流产业实现可控化、可视化、智能化、信息化和网络化发展的必然趋势。同时,物流业发展离不开强有力的人才队伍。随着“中国制造2025”提出,企业对物流人才提出了高标准、新要求。国家发展改革委印发《“互联网+”高效物流实施意见》文件指出要培养互联网和物流领域复合型专业人才,完善激励机制,培育一批物流新技术、新设备研发应用领军人才和技术带头人。培养适应国家战略发展的智慧物流高技能型人才迫在眉睫。高校物流专业大学生是企业物流管理人才的重要来源之一,几十年来,我国许多高校的物流专业为企业提供了一大批高层次的物流管理人才。然而,目前物流管理专业人才培养与智慧物流对人才的要求有一定的差距,因此,需要研究智慧物流环境下物流专业大学生学习投入现状以及投入度影响因素,寻找学习投入提升路径,探索高校物流管理人才培养新模式,为高校培养适合当前物流发展新趋势的智慧物流人才提供有益的理论和实践参考。……
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