王 强，吴 彪，姜 莉，庞 然，张 鹏

（黑龙江工程学院 汽车与交通工程学院，黑龙江 哈尔滨 150050）

0 引言

交通运输业是国民经济发展和社会发展的重要组成部分，是衔接生产和消费的重要环节。近年来，随着我国公路、铁路等基础设施建设力度的不断加大，交通运输业的发展面临着新的机遇和挑战。为适应经济和社会发展需求，应优先发展交通运输业，加快交通现代化步伐。发展综合交通运输系统是当代运输业发展的新趋势、新方向。我国的交通运输行业市场潜力和发展前景十分广阔，迫切要求交通运输行业加快应用型工程技术人才的培养。根据数据统计，到2020年，交通运输行业紧缺专门人才需求达10 万人/年，若高层次应用性人才按10%计算，则年需求10 000 人。目前，国内具有该领域应用型人才培养能力的院校每年可培养交通运输专业5 000人左右，每年人才需求缺口高达5 000人。新工科专业建设给交通运输专业人才培养带来了机遇，同时也提出了挑战。因此，如何培养既具有扎实的理论知识，又具有较高实践能力和创新能力的新工科应用型交通运输人才，就成为了目前我国高校交通运输专业亟待解决的重要课题。在此形势下，开展新工科背景下多学科交叉融合的交通运输专业人才培养模式研究，对推动我国交通运输业的持续快速发展具有重要的现实意义和战略意义[1-2]。

1 交通运输专业人才社会需求分析

交通运输行业发展水平关系着整个社会的技术进步，而专业技术人才的培养是行业技术进步的根本保证。……