郭辉

摘要：随着科学技术的不断发展以及教育事业的不断进步，对于初中英语听力教学也有了更高的要求。英语学习过程中，主要以听、说、读、写为主，而听力在英语学习当中占很重要的地位。在实际的英语课堂教学过程当中，教师要在学生的听力教学方面多下功夫，尽可能多的给学生创造出练习听力的环境。本文关于如何提高初中英语听力教学的实效性。

关键词：初中英语;听力教学;实效性

引言：新课程标准要求在英语教学过程当中，教师要注重学生的听力教学，让学生在基础阶段性的英语学习当中去了解到实质性的英语内容。英语是一门基础性的语言，对于语言的学习不只是要会说、会写，同时也要会听。因此听力作为英语当中的主要教学，教师要重视听力教学，使学生全面发展。

一、打破传统教学，让听与说读写有机结合

在以往传统的英语教学过程当中，教师只是注意学生的单词听写量，并且在听力方面也不是很注重，在听力方面也只是看学生做题的对错程度，对于学生的实际听力情况并不了解。因此这种教学方式使学生对听力学习失去兴趣，让学生对于英语学习感到厌倦，从而使英语教学过程开展较为困难。而新课程改革要求教师在英语教学方面应该将听力教学作为主抓部分，让学生不仅只是去单独学习听，同时在听力教学过程当中，也要将说读写与听力相结合起来。让听与说结合起来，使学生在听懂的情况下也能说出来，提高学生的表达能力与学习能力，同时在课堂当中，教师也可利用教学资源让学生听相关单词或句子，之后再进行默写。……