郑亚茶

摘要：微课主要是将教学内容以短视频的形式展示出来，老师可以利用微课视频展示教学内容当中的重难点，也可以制作不同的短视频来进行分层教学，同时也可以利用微课视频，丰富学生的课余生活，发展学生在信息技术方面的兴趣。因此研究微课在教学当中的应用是非常有必要的。下面就针对微课在高中信息教学当中的应用策略进行探究。

关键词：高中信息技术;微课;课堂教学

引言：高中信息技术课程的开展也需要跟上时代的步伐对微课的优势进行充分利用，不断开发微课在教学当中的利用价值，致力于打造具有特色化的信息技术课程教学，提高学生在信息技术方面的学习兴趣。本文主要针对微课在高中信息技术教学当中的应用策略进行研究，希望能够为高中信息技术教学提供有效的参考价值。

一、利用微课开展分层教学，促进自主学习能力提升

由于每个学生在学习能力、认知能力及理解能力方面的不同，所以他们在信息技术方面所具有的水平也表现出了很大的差异性。但是信息技术的课堂教学时间是有限的，老师没有足够的精力和时间照顾到所有的学生。对此，为了有效缩小学生之间的差异，全面提高信息技术的教学效果，老师可以在教学过程当中因材施教，采用分层次的教学方法，针对学生在信息技术课程学习方面表现出来的差异性，将学生进行有效分层。并在上课之前根据不同层次学生的实际情况结合教学内容录制不同层次的微课视频。……