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以美国大学为视角看美国早期传播学史

2021-02-03白辑瑞包韫慧

北京印刷学院学报 2021年1期

白辑瑞,包韫慧

(北京印刷学院新闻出版学院,北京102600)

M·罗杰斯是美国当代著名的传播学者。他于20世纪50年代在爱荷华州进修学习。在获得衣阿华大学的博士学位后,罗杰斯先后在密歇根大学、斯坦福大学以及新墨西哥大学任教。自20世纪60年代以来,他已经撰写和编辑出版了大量有关传播学的书籍和论文。本文以《传播学史》提到的三所学校为脉络,从一个侧面梳理传播学在美国的发展。

一、《传播学史》的写作脉络

整部书以20世纪30年代的施拉姆和衣阿华市开始,以20世纪60年代斯坦福时期的施拉姆结束。全书分为三个部分。第一部分是关于欧洲传播学研究的开端。生物进化论、精神分析理论和马克思主义是欧洲学术研究的三大思想来源,它们对传播学的发展产生重要影响。欧洲的三大思想渊源不仅影响着传播学的发展,并且三大思想本身也相互吸收、互相影响,所以他们对传播学的影响也是融合在一起的。

第二部分是讲传播学在美国的生长。美国能进行大规模传播学研究的主要原因是大量知识分子在希特勒的迫害下被迫逃往美国。传播学研究中心也由欧洲转移到美国,这一时期有大量的传播理论诞生,并逐步形成三大学派:帕洛阿尔托学派、法兰克福学派和芝加哥学派。[1]

第三部分是关于施拉姆及传播学学科的建立。罗杰斯感谢了传播学的创始人和集大成者成立的研究机构以及对传播学领域建立做出的努力。在这一部分,他尤其关注那些除四大奠基人之外的传播学家和传播学流派,如阿多诺、香农和维纳等人,他们同样为完善传播学理论体系做出了贡献。……

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