一、课程基本内容与编辑指导思想

在义务教育阶段，关于建筑艺术的欣赏课曾在多册美术教材中出现过，这是开启学生对建筑艺术认知的重要一步。

本主题所讲授的是建筑艺术欣赏的开篇：《实体与虚空——凝固的音乐》。该主题从建筑材料、经营空间、序列群组、雕梁画栋四个方面系统介绍了中外传统建筑的基本特征。建筑艺术是一种立体的艺术形式，是通过建筑群体组织，建筑物的形体、内外空间组织、结构造型，以及建筑的装饰、绘画、雕刻、花纹、庭院、家具陈设等多方面的考虑和处理所形成的一种综合性艺术，是审美与实用相结合的产物。建筑以静态之躯向人们传达着节奏韵律之美、结构造型之美、材质色彩之美和地域文化之美。建筑艺术同时又是与绘画、雕塑等并列的艺术门类，具有独特魅力。因此，建筑艺术是我们身边的艺术，与每个人的生活密切相关。对于高中生，要引导他们有目的地重点欣赏、分析、评价中外经典建筑的造型、色彩、材质、功能，从而拓宽他们的视野，感受世界的丰富多彩。

为了帮助学生初步掌握欣赏建筑的要领，引领学生发现、欣赏建筑之美，学习评价建筑的方法，本主题主要由四个问题串联起来：第一个议题是从探究中外建筑用材开始的，“中外建筑的用材有何不同”。通过设置相关问题、学习任务，展现不同材料构成的建筑作品，引导学生探讨建筑材质对其外观造型和结构的影响。通过了解建筑材料在建筑中的重要作用，认识中外建筑差异源自不同文化及自然环境的影响。……