李攀攀 陶红歌 赵淑蘅 李 刚 焦有宙

（河南农业大学机电工程学院，河南 郑州 450002）

中国是农业大国，农村人口占大多数。 近年来，随着农村经济的发展，农民生活水平不断提高，煤炭、石油等传统能源的大量使用造成了农村地区严重的能源短缺和环境污染[1]，农村和农民问题成为关系到国家稳定与发展的关键[2]。 我国农村地区生物质能源丰富，蕴含着新能源的巨大潜力， 发展农村新能源是解决能源与环境之间矛盾的有效途径[3]，受到广泛的关注。

生物质能工程是以生物质的高效转换利用原理与技术作为研究对象的一门应用性学科， 是我校能源与动力工程、 农业建筑环境与能源工程和新能源科学与工程专业本科生的核心课程。 课程紧密围绕新能源交叉学科的特点，以化学、化工、生物、能源等相关学科的知识为基础， 重点讲述农业废弃物转化为新能源的方法、原理与相关工艺、设备，涵盖了从生物质转化为气体燃料、液体燃料和固体燃料的每个方面。通过课程学习使学生全面掌握生物质利用领域的相关知识， 为学生从事新能源领域的工作打下坚实的基础。

1 存在问题

目前，大多数院校开设的生物质能工程课程采用的教学方法都是传统的以教师为主导作用的教学方式，采用上面教师讲，下面学生听的教授模式，存在着教学模式比较老旧、教学手段及考核方式单一、教材及教学内容更新速度不够快、 学生课堂参与度较低、听课积极性不高、教学效果较差等多种问题[4]。……