郭 鸿 雁

(商丘师范学院 档案馆，河南 商丘 476000)

当前，我国正处于经济与社会发展的转型时期，随着改革开放的深入，西方的各种思潮也纷纷进入国内。而大学生正处于人生观、世界观、价值观形成的最重要的时期，他们的心中充满了成长的烦恼，会经常遇到各种矛盾与困惑，心理状况复杂且不稳定。社会转型期的时代背景无疑会给正处于世界观与价值观形成期的大学生带来极大的影响，这其中一部分西方思潮会有积极的影响，但也不排除有些会对大学生的心理健康成长带来一些干扰。在这样的背景下，伴随着素质教育走向深入，心理健康教育也被越来越多的教育者所重视。但心理健康教育并不是一项短期的工作，教育者只有深入了解学生在成长中的长期的心理状态，才能发现问题并及时展开沟通与疏导。从这个角度来说，寻找一个能够长期了解学生心理状况与心理成长的方式就显得非常重要，而为学生建立心理档案就是一个非常有效的办法。心理健康档案可以有效地消除老师、家长以主观判断来评价学生的情况，为开发学生潜能，提高与培养学生心理素质提供有利条件，也可为教师开展心理辅导提供相关的依据。

一、建立大学生心理健康档案的必要性

随着社会的发展，文明的进步，人们越来越清晰地认识到健康并非单指身体健康，也包括心理健康。特别是青少年学生，他们思想活跃，接受能力强，分辨是非的能力弱，承受挫折的能力不强，他们处于人生的重要时期，也承受着来自家长、学校与自身的压力，处于一个比较容易发生心理问题的阶段，他们的心理问题需要得到社会各界的关心。……