杨 帆

郑克鲁先生曾经说过：“在世界文学的大花园中，法国文学是一朵奇葩，占有异常独特的地位。”[1]文学是一个民族的文化瑰宝，是一种内部精神多年的积累，能带领人们穿越时空的界限，品味多样人生。外国文学是外语学习者了解目标语言国家文化的重要方式之一，同时也是检验外语学习者对目标语言掌握程度的重要综合手段。因此，外国文学课程历来都是高校外国语言学习的必修课，一般被安排在大学三年级。通过前两年基础课程的培养，学生已经具备了基本的文学鉴赏能力。上好这门课，不但能培养学生的文学鉴别能力和欣赏能力，还能提高学生的语言综合运用能力，对其他专业课形成有效补充。法国文学可以说是语言和文化的重要载体，对提高学生的跨文化交际能力有重要作用。当前，我们处在前所未有的信息化时代，互联网的出现为我们生活工作学习的各方面都提供了新的思考维度。面对这样的“互联网+”新时代，高校的法国文学教学也面临着新的机遇和挑战，互联网已成为现代教学中不可或缺的实用工具。

一、传统法国文学教学面临的挑战

随着互联网的迅猛发展，它已渗透到人们生活的方方面面，互联网正日益成为人们生活、学习中不可或缺的工具，产生深远而持久的影响。为进一步推动我国经济社会的创新发展，2015年3月，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第三次会议上所作的《政府工作报告》中首次提出“互联网＋”行动计划。……