吴 萌

经过近20多年的发展，我国民办高校在高等教育教育大众化的时代背景下迅速崛起，目前已经成为我国高等教育资源的重要组成部分，并在一定程度上促进了教育的公平。教师是学校的第一资源，建设一支数量充足、结构合理、能力精湛的教师队伍是提升教育教学水平和人才培养质量的关键所在，也是学校持续发展的根本保障。2017年，党的十九大报告提出“中国特色社会主义进入了新时代”，这对民办高校的人才培养质量提出新的要求，而建设优质教师队伍则是实现民办高校本科教育高质量发展的必然要求。

教育部2017年统计数据显示，我国民办高校747所（含独立学院265所，成人高校1所），其中广东省实施本科教育的民办教育机构（民办高校和独立学院）达23所，占全省普通本科高校的36%。2018年，广东省民办高校专任教师16 688人，占全省本科高校专任教师的26.34%，同比增长10.27%。总体而言，广东省民办高校普遍重视教师队伍建设，纷纷加大人才引进与培养力度，出台相关政策以改善教师待遇、完善福利保障、加强教师专业发展。同时我们也应清醒地看到，其教师队伍建设还存在诸多短板，建设水平仍有较大的提升空间。

本文主要以近三年广东省普通高等学校本科教学质量为研究对象，重点对数据指标相对完整的2017—2018学年的11所民办高校进行统计分析，揭示当前广东省民办高校教师队伍建设面临的主要问题，结合相关研究分析其成因，最后提出相应的对策与建议。……