游庆军

在多元化的发展趋势下，国家对于高等职业教育的重视程度是前所未有的。理性思考高职院校的可持续发展，改革当下高职院校的教育教学模式，寻求拓展传统教育之外的多种教育教学方式，努力实现习近平总书记所说的“营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。……让每个人都有人生出彩的机会。”[1]因此，针对高职院校的发展现状及问题进行研究，具有重大的理论意义和现实意义，能够更好地促进高等职业教育的改革与发展。小而言之，为我国经济社会发展培养社会所需的“适销对路”的技术技能型人才；大而言之，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才保障。

一、高职院校发展现状

（一）各类高职院校蜂拥而起，教育教学质量参差不齐

国家对于职业教育的重视，促进高职院校迅速发展，各种高职院校陆续出现，学生的选择也越来越多了。但各个高职院校的教育教学质量却大相径庭，办学状况令人堪忧，很难培养出社会所需的“适销对路”的人才。一些高职院校为了生存，盲目出台各种招生优惠政策，重“进口”，轻“出口”，重招生，轻教学，校企合作浮于表面，教学内容与工作岗位需求相脱节，没能实现真正意义上的工学结合，导致学生进入学校之后没有学到企业所需的技术技能。虽然高职院校都在推行实习就业一体化，但很多学生根本达不到企业的用人需求，很难拥有一技之长，未来职业规划缺失，促进就业问题没有从根本上解决。