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新媒体背景下高职院校思想政治理论课教学实效性探究

2021-02-01刘燕

山东商业职业技术学院学报 2021年3期
关键词:高职思想课堂

刘 燕

(重庆商务职业学院,重庆 401331)

当前,随着数字信息技术的飞速发展,新媒体已经融入当代大学生生活和学习的基本环境,在高校课堂教学中被广泛运用。在新媒体环境下,研究高职院校思想政治理论课教学的实效性问题,必须深刻理解其价值意蕴,调查分析其现状困境和有针对性地开展改革创新。

一、新媒体背景下增强高职院校思想政治理论课教学实效性的价值意蕴

新媒体以“高数字化、高显性化、高传播化、高交互化、高个性化”的显著特点,对推动高职院校思想政治理论课教学手段的改革创新和促进教学实效性带来便利,更有利于坚持社会主义办学方向、贯彻立德树人根本任务、培育新时代合格建设者和可靠接班人落实落地。

(一)旗帜鲜明坚持社会主义办学方向的需要

古语云:“君子务本,本立而道生。”旗帜鲜明坚持社会主义办学方向就是新时代高等教育的“本”。办好具有中国特色、拥有全球视野的现代高等教育,最重要的是要在办学方向的立场问题上丝毫不动摇。新媒体背景下,高职院校必须有效运用现代化新媒体手段开展思想政治教育工作,切实增强思想政治理论课教学的实效性,更好体现思想政治理论课的鲜明方向性与坚定原则性。

充分发挥思想政治理论教育在教育事业中的重要作用,全面促进党对教育事业的坚强领导,办好人民满意的教育;坚定四个自信,发挥中国特色社会主义的制度优势;……

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