袁春华

(江苏省海门中学 226100)

在高中化学的教学中，教师迫于高考的压力将化学教学的重点放在重视教学进度、重点知识的讲解以及向学生传授解题技巧中，完全弱化了学生的学习主要角色，让学生产生对化学学习的疲惫，缺乏动力.从上述的问题来看，教师需重新审视自身的教学问题，并积极寻找解决的方式，及时转变教学理念，让学生成为学习的主体，贯彻生本教育的理念.这样学生才能体会学习化学的意义，进而将精力投入学习中，提高教学的效率.

一、生本理念的内涵

1.生本理念的价值意义

生本理念的价值意义在于一切为了学生.据此，教师在教学中需以此为教学的思想价值，帮助学生提升相应的学科素养.教师在教学中需体会生本理念的主要特征：(1)转变.转变有三个方面，转变教师的教学观念、转变原有对教学知识体系的看法、转变不符合学生学习和思维的教学方式.(2)为了.学生是独立的生命体，具有自己独立的思想，教师需从学生为主的教学理念出发，了解学生，尊重学生，发掘学生的内在潜力，实事求是的适用适合学生的发展的教学方式进行教学.

2.生本理念的重点

尊重学生是进行正常教学的重要前提.高中化学教师需开展平等的教学方式，营造和谐的学习氛围，让学生能激发学习动力.教师需因材施教，对于不同学习水平的学生设定不同的教学标准，进而让学生的整体化学水平稳中有进，正确认识到自……