赵光伟

1948年，传播学学者H.拉斯韦尔首次将人类复杂不可捉摸的传播行为明确划分为五个部分，把传播过程归纳成5个W，即谁（Who）——说什么（Says What）——通过什么渠道（In Which Channel）——对谁（To Whom）——取得了什么效果（With What Effects)。5W分别对应着传播过程的传播者、讯息、媒介、受者和效果五个要素。这五个要素在传播过程中是客观存在的，是传播的基本要素，但长久以来，一直未被人清晰地认识和发现。因此，5W模式在传播学史上意义非凡，堪称“开天辟地”。后期学者提出的互动传播模式与大众传播模式正是在5W模式基础上进行的演化。5W模式奠定了传播学研究的五大研究领域：控制（传者）分析、内容（讯息）分析、媒介（渠道）分析、受众分析、效果分析。根据该理论，短视频视域下电视节目主持人的风格化传播可以从谁（主持人）、说什么（短视频传播内容）、什么渠道（短视频）、对谁（主持人粉丝）、取得什么效果（转发、评论）等几个维度展开。

一、传播者：电视节目主持人的风格确认

风格一词最早出现于文学领域，通常指作家的作品中表现出的创作特色。主持人的风格是主持人在节目主持过程中表现出来的相对稳定的主持特点。风格在主持领域的讨论由来已久，且对主持人的媒介形象会产生关键性影响，风格是主持人的重要标识。传统媒体时代，主持人风格的考察侧重于不同节目形态对风格传播的不同诉求。主持人风格的打造需要依据个人形象、气质、身份以明确自身的角色定位。在角色定位基础上塑造与节目风格相契合的媒介形象。……