（西北师范大学马克思主义学院 甘肃 兰州 730070）

习近平总书记在致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信中指出：“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000 多年文明史的一个优良传统。”[1]中国共产党在其近百年的奋斗历程中，继承并发扬了中华民族的这一优良传统，无论是在革命、建设和改革的历史进程中，还是在治党治国治军的伟大实践中，都十分注重从历史中汲取经验和智慧。随着中国特色社会主义进入新时代，我们党面临着许多具有新的历史特点的伟大斗争，建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴面临着前所未有的风险挑战，这就更加需要我们党从历史这一最好的教科书中获取营养和力量。历史的学习和教育是一个不断展开的进程，面对中国特色社会主义进入新时代的时代要求，加强中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的学习和教育，具有特别重要的意义。高校承担着立德树人、培养中国特色社会主义建设者和接班人的历史使命，必须紧紧围绕着“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这一根本问题，加强新时代“四史”教育，充分发挥历史教育的资政育人功能。

一、新时代高校“四史”教育的价值意蕴

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的战略全局出发，高度重视高校思想政治教育，高校思想政治理论课的主渠道作用不断加强，课程思政协同发力，“三全”育人体系进一步健全。……