“信息茧房”效应对高校思政工作的负面影响及其突破
2021-01-29刘泽峰
山东青年政治学院学报 2021年2期
刘泽峰,刘 铭
(1.中共山东省委党校 哲学部;2.山东师范大学 国际教育学院,济南 250014)
一、“信息茧房”效应的基本内涵及特征
美国学者凯斯·R·桑斯坦[1]较早的在其专著《信息乌托邦》中提出:网络的快速发展赋予信息检索和咨询选择更多便捷,但是对于公众而言,其往往更倾向于选择能使自身愉悦的通讯领域并只关注基于自身偏好选择的信息。长此以往,自身便会被桎梏于如蚕茧一般的“信息茧房”当中。简单来讲,可以将“信息茧房”效应理解为:在现代信息传播技术进步、网络自身获益需求、个体主观信息偏好满足等要素共同作用下,网络媒介和相关信息平台以用户主观兴趣为导向,基于大数据、协同过滤算法等技术,将同质化、单一性的信息内容集中不断地向客户推送,造成信息空间封闭、信息窄化和观点趋同的现象。
关于“信息茧房”效应主要特征的阐释,目前有关学者主要从“茧房”的语义学特征、个人意见“回声室效应”以及“信息巴尔干化”现象等三个方面来加以呈现。[2]
第一,“信息茧房”通过对于“茧房”一词的基本语义和衍生内涵的应用,凸显出“信息茧房”效应的几个核心要素:基于信息传播领域产生,信息内容的选择是基于个体偏好的自我行为而非其他,该信息选择的结果是个体极易被束缚于自我选择的单一性质的“蚕茧”般密闭的信息空间内,这种密闭信息空间独立存在的缺乏融通互动。
第二,在“信息茧房”效应之下,不同个体间基于自我偏好进行选择的信息内容很难突破个体自我建构的“蚕茧”式的空间束缚,难以做好有效交互与融通,进而导致个体主观意见的重复回声。……
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