李玥霖 雷 颖 史玮东

（重庆邮电大学 计算机科学与技术学院，重庆 400065）

一、相关研究述评

提高帮扶成效，可使群众生活切实得到改善，其中对扶贫效果的评价较为关键。目前较为流行的评价角度有对扶贫绩效进行量化和对被帮扶群众满意度进行量化两种方式。

对扶贫绩效进行量化，即对被评价单位的经济、文化、教育、环境等各个方面的各项具体指标进行收集处理，再根据建立的某个评价体系进行评价，这个评价体系往往是使用主成分分析法或层次分析法所建立的。如使用层次分析法对以金融机构主导的金融扶贫模式进行评价［1］，这种评价区分度较高，模型容易理解，但是所用模型主观性较强，不具有普适性；或使用时序主成分分析法对云南省扶贫绩效进行评价［2］，这种评价较为充分地利用了已知数据，所得结果较为准确，但是其使用的模型基于数据特征进行评价，无法给出具体意义。对扶贫绩效进行量化的主要步骤是搜集并分析数据、构建评价指标体系、利用评价指标体系进行评价，其中，评价指标体系的构建较为关键，不同的构建方法会对评价效果产生较大影响。

对帮扶群众满意度进行量化，一般是通过发放调查问卷的方式对群众意见进行收集，再对收集而来的意见进行分析评价。如对湖北省神农架区域内贫困人口满意度进行调查，进而分析当地贫困人口的收益感知、满意度与参与意愿［3］。这些结论对扶贫决策具有重要意义。……