当前汉语言文学教育中存在的问题
2021-01-28黄诗怡
锦绣·上旬刊 2021年1期
摘要:我国处在“百年未有之大变局”,文化思想领域发生着激烈的碰撞和变化。汉语言文学作为我国最早开设的专业,传承了中华民族的精神文化内涵,在新时代社会主义人才培养中占有重要的一席之地。在如今的教学实践中,出现了阻碍教育质量提升的种种问题,本文针对这些问题作出了分析,提出了相应的对策。
关键词:汉语言文学;教育;问题
汉语言文学是中华民族的精神符号和思想结晶,不仅仅是承载着传统文化的传承,更是中华民族传统价值观的根本体现。在世界文化大交融的时代,我国对外交流越来越频繁,这是展示我国传统文化之美的最好时代。可是在目前的汉语言教学中存在一些问题,影响了教学质量的提升,问题集中体现在学生不积极、教学方式与教材陈旧上,这些问题如何解决,将是本轮教学改革中的关键问题。
一、教学实践中出现的问题
(一)学生不积极
汉语是我们的母语,学生从小就开始学汉语、用汉语,按理说汉语言文学教育应该更容易开展,可是实际情况却不然[1]。学生对于汉语言文学的学习缺乏动力和积极性,原因体现在三个方面。
第一,现今汉语言文学专业学生出自应试教育体制,学习语文只是为了应付考试,对文学本身并没有形成文化认同,这就造成了学生学习兴趣低。
第二,由于汉语是我们的母语,学生在日常生活中已经形成了一定的语感,可以自然理解各种文本,这就导致很多学生对学习比较懈怠,认为自己能理解就放松了要求,实际上这部分学生往往是会读不会写。……
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