安玮

摘要：隨着新课改的不断深化，培养学生的学习兴趣成为教师教学工作中的重要内容。因此，就需要教师明确教学目标，采取适合学生的教学方法。给学生提供有针对性的教学方法。教师要注重与学生间的交流沟通，设置一些让学生感兴趣的教学方法，进而使学生更主动的进行学习相关的知识，提高学生的学习兴趣。本文就新课程下小学数学兴趣的培养进行探究。

关键词：新课程;小学数学;兴趣培养

前言：

数学是一门与生活息息相关的学科，因此，学生应该从小就养成数学学习的良好习惯。教师在对学生进行教学时，应该注重对学生学习兴趣的培养。在教学时融入一些令学生感兴趣的内容，正确引导学生进行数学的学习。教师应积极引导学生主动地学习数学，感受学习数学的乐趣。通过一些科学高效的教学方法，提高学生的学习效率。

一、现阶段小学数学现状

现阶段的小学数学教师对教材的把握度不够，抓不住重点，导致小学生对数学知识的内容把握存在一定的问题。基础不牢固，理解不透彻，不能进行实际的运用。比如教师在教学生进行物体的认识时，并没有将物体的特征给学生讲清楚，只是笼统的描述了一下物体的形状。学生只是有了前面的认知，对物体具体的意义还是不明确，在学习时就会有很多的问题。

小学时期的学生，因为年龄小自制力差，在课堂上注意力容易不集中。然而传统的填鸭式教学模式，过于无趣、强制，导致学生缺乏对数学学习的热情，长此以往，不仅学生学习不到数学知识，而且数学成绩会越来越差。……