房展辉

摘要：新课程改革不断深化的背景下，小学语文的写作教学以生为本，充分激发学生的写作興趣，运用多种教学方法，深入挖掘不同学生的内在潜能，耐心指导他们突破自我、挑战自我，进一步提升写作水平，是语文教师的职责所在。巧妙运用范本教学，融合趣味化的教学理念，变枯燥乏味的教学过程更加精彩，极有利于小学生写作能力、核心素养的综合发展。本文特意进行了小学语文写作课堂范本教学的对策研究，希望能为其他教师提供一些参考。

关键词：小学语文;写作教学;范本教学;对策研究

引言：

写作是小学语文学习中的重要内容，最能体现小学生对于字词的把握程度，和对句式的运用能力，还可以体现出小学生语文知识的储备情况，方便教师检验他们的学习成果，继续开展针对性的教学指导。巧妙运用范本教学，进一步提高小学生的写作能力势在必行，符合素质教育的基本要求，会使语文教学工作顺利走向更大的成功。充分激发学生的写作兴趣，在和谐互动关系的支持下，更多学生将发现语文学科的魅力所在，真正地爱上语文写作。

1、小学语文课堂范本教学的运用原则

语文教师应先摒弃传统的、固化的教学观念，进行写作教学模式的重新构建，把握机会深入范本教学的研究，更好地运用范本教学，促进小学生写作能力的发展。在小学语文的课堂教学中，运用范本教学应该遵循以下原则：第一，范本的选择要有典型性。……