初中英语读写教学中文化品格提升的研究
2021-01-28金雪
锦绣·上旬刊 2021年1期
金雪
摘要:随着新课改的不断深入,素质教育成为教学工作的重点和方向。英语是初中阶段教学中的重要基础学科,教师在教学过程中,不仅要向学生传授英语知识,更要重视学生读写能力的提升,更要重视学生人生观和价值观的培养,实现学生的英语学习水平和文化品格的提升。
关键词:初中;英语;读写;文化品格
引言
基于高效课堂的初中英语读写结合教学探究,对于初中英语的教学来说具有非常重要的意义。语言与文化的关系是不可分割的,英语作为一门语言,必然或多或少地与文化联系在一起。因而学习英语,不只是学习英语语法、翻译等语言知识,更是涉及英语国家文化的学习,这就涉及英语的文化品格。英语教育的文化品格应使学生能在不同文化面前,秉持融会贯通的精神,以国际思维和开放的态度,在学习国外优秀文化的同时,弘扬本土文化。
1培养学生文化品格的重要性及其意义
通过培养学生们的文化品格对各初中英语教学进行改革,不仅满足了我国教育事业改革对其提出的要求,同时还是实现“中国梦”的精神核心。文化品格的培养旨在让学生们更具有对文化的理解与应用,在全球化的背景下表现出优秀的文化意识、人生修为和行为取向。“中国梦”的提出,不仅赋予了各类学校学生精神支撑和人生目标,同时还是当代学生成长与发展的指路灯。无论在过去还是在现在,无论何地,教育始终是以立德树人,以人为本为宗旨。……
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