赵青妮

摘要：随着新课改进程的不断推进，初中英语写作的重要性也随之得到了显著提高。但是，现在很多农村初中生的英语写作能力却相对较差，汉式英语、拼写以及语法应用错误等情况更是随处可见，已经逐渐成为了初中英语教学亟需解决的关键问题。要想有着改变这种情况，就必须增强学生的英语写作能力以及英语素养，农村初中英语教师必须转变教学观念，综合考虑学生学情进行教学方法创新，从而帮助学生掌握正确的学习方法以及写作习惯。提高他们的写作能力，进而为他们的英语素养提高起到更大的推动作用。鉴于这种情况，本文首先对农村学校初中英语写作现状进行了简单分析，然后提出了几点提高学生写作能力的建议。

关键词：农村学校;初中英语;写作教学现状;优化策略

新课改明确提出了初中英语教师在进行课堂知识教学的时候，必须要提升对学生写作能力培养的重视，并以学生为主体调整教学方法，增强他们的英语核心素养。但是，通过实际调查分析可以看出，现在我国很多农村初中英语教师所采用的教学方法却还比较滞后，导致学生养成了不良写作习惯，并极大打击了他们的写作兴趣，对英语教学质量造成了非常大的消极影响。在这种背景下，教师应该按照新课改提出的要求，按照学生学情展开教学方法的优化创新，以此来激发学生的学习动力，增强他们参与写作的主观能动性。……