黄旭

摘要：现阶段信息的高速流通，家长认知水平的提高，学校教学质量的提升都对小学语文阅读提出了新的要求，课外阅读成为学校和家长想要发展的新领域，这对于学生的综合能力和素质的提升有很大帮助。基于此，文本分析了课外阅读在小学语文教学中的重要性，加强对小学语文课外阅读教学效果的追求，优化教学策略。

关键词：小学语文;课外阅读;课堂教学

小学阶段的阅读教学对于学生的后续发展有很大的作用，小学语文阅读策略的倾化，能更加凸显这一作用，能帮僵学生在发展的初始阶段有一个较高的起点，在日后的学习和阅读中能以引起质变。课外阅读 策略优化，对于学生阅读能力的提高，语文综合素养的形成，学生个性化发展，学生潜能的激发都有不可替代的作用。

一、现阶段小学语文课外阅读的教学现状

我国有着上千年的教育历史和传统，这一点深刻地影响着当代的教育理念和形式，在为我们提供坚实的教育基础的同时，禁锢了教育者和学习者的头脑，使得教育思维僵化。这一点在课外阅读中也显现了出来课外阅读的目的主要是为了培养学生自主学习的能力，提高学生阅读能力和阅读技巧，同时促进学生思维的发散和灵活发展，但是在我国现阶段的课外阅读中，很多教师“换汤不换药”，叶虽然采用了课外阅读的方式进行教学，但仍然按照应试教育的教学方法进行课外阅读的教学，导致学生不仅没有感受到人性化和自主性的学习，反而受到了更多的束缚，最终的教育效果也与原本的教育理念背道而驰。……