刘冰

摘要：现如今，不论是家长、学校还是社会，各方对于小学教育的重视不断加强。其中，对小学数学的关注尤为突出，因此小学数学中的数学思维的培养越来越重要。小学生的数学思维培养会为他的语言、想象、创造、空间、逻辑等能力打下坚实的基础。这些能力的形成，会让生活和知识融会贯通。基于此，本文章对如何拓展小学生学习数学的思维能力进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：小学数学;思维能力;拓展方法

引言

数学思维能力是指学生在学习数学的过程中所培养及产生的特定思维模式，即将所学的抽象概念有效转变为具体的学习内容，并且可在生活中有效运用的思维能力。思维能力在小学数学教学中占据了非常重要的地位，因此，教师要运用一系列科学、合理的方法来培养学生的思维能力，加深学生对复杂数学概念的理解，引导学生感受数学的魅力，运用已形成的数学思维独立解决数学问题。

一、拓展小学生学习数学思维能力的重要性

（一）激发学生学习兴趣

许多小学生在学习数学知识的过程中难以提起兴趣，这与其自身情况和数学知识的特点有着密切的关系。针对这一问题，教师可以引入思维能力的培养，可以引导学生对知识进行深入思考，使学生了解数学知识的价值和用途，引导学生发散思维，在學习中多思多想。

（二）增强学生独立应对问题的能力

在一般人的眼中，在数学知识的应用领域，仅仅是运用各种数学定理、数学公式去计算各类数学问题，最终得到满意的分数。……