小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
2021-01-28张宏宇
锦绣·中旬刊 2021年2期
摘要:小学阶段语文作文课堂教学质量提升,需要采用创新性教学方法,以学生为中心进行优化教学的过程,结合学生个体差异开展相应教学活动,才能真正有助于为学生学习发展打下基础。本文主要从理论上就语文作文教学的现状以及层递式教学模式应用措施详细探究,希望能为实现既定目标打下坚实基础。
关键词:小学语文;作文教学;层递式模式
0.引言
新的教育改革发展背景下为能提高学生综合素质,这就要求在课堂教学方法创新方面加强重视,发挥层递式教学模式的应用作用,改善传统作文教学的过程,这对提升学生学习能力素养有着积极意义。作文教学中以新课改的要求为基础,突出学生在课堂中的主体地位,才能真正有助于实现高质量教学目标。
1.小学语文作文教学的现状
小学阶段是学生学习语文知识的基础阶段,作文课程教学中教师注重是对学生写作能力进行培养,所以在实际教学工作当中要突出学生主体地位,以学生为中心采用创新的教学模式,从而才能实现高质量教学目标[1]。而从实际作文教学的现状能发现,其中存在的教学问题比较突出,教师在实际课堂教学中没有真正突出学生的主体地位,教师按照自己的思路进行展开教学活动,没有从学生素质培养的角度出发设计,从而必然会影响作文课程教学工作的开展的效果。教师在作文教学中缺乏创新教学模式,教师依然是采用传统单一化的教学模式,影响了学生在课堂中学习的质量。……
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