王庆越

摘要：随着新课程改革的逐渐深入，在教学的过程中也更加注重培养学生的核心素养。在初中阶段化学这门课程占据了非常重要的地位，教师在教学化学的时候需要采取有效的措施提升学生的核心素养，帮助学生提升化学学习的效率。本文对化学课堂教学中培养学生的核心素养进行了简单的探讨，并且提出了具体的策略。

关键词：初中化学;核心素养;策略

引言：

在学习初中化学的时候学生不光需要掌握基本的化学知识以及实验技能，还需要具有一定的核心素养，这样才能促进学生的全面发展。由于新课程改革的大规模推行，在教学初中化学的时候教学的方式也发生了非常大的变化，在教学化学的时候必须要重视培养学生的核心素养，进而将学生的综合学习能力不断地进行提高。

一、在课堂中创设教学情境

为了有效地培养学生的核心素养，教师在教学初中化学的时候可以借助一些有趣的问题来激发学生的学习兴趣，让学生在学习的时候带着问题去思考，指导学生利用所学的知识去解决一些实际的化学问题，从而有效地培养学生的实践能力。因此，教师可以在化学课堂中创设相应的教学情境，帮助学生在情境当中发挥出他们的创造能力[1]。比如说，在教学到金屬和金属材料这个单元的相关内容时，教师可以通过多媒体设备给学生展示铁冶炼的具体流程以及关于废料的处理方法，在观看之后教师让学生动手操作，通过化学实验来检验铁的化学性质，在选择实验方法的时候可以选择铁的氧化反应或者是铁和盐酸的反应等。……