邓其天

摘要：教育是百年大计，随着经济社会的飞速发展，人们的生活水平日渐提高的同时开始越来越注重下一代的教育，伴随着新思想和旧思想的碰撞，产生了新的教育理念，从之前的学生被动接受知识逐渐向主动学习知识转变，我們教师作为教育工作的一线实施者，教育理念也要进行相应的转变，初中物理是一门分析探究的课程，需要学生们主动的去思考，导学案的运用正好符合物理学科的特性，可以对物理教学起到重要的辅助作用，引导学生们课前学习，发挥学习的主动性。

关键词：初中物理;乡村;导学案;实践探析

初中是物理学习的开始，对于刚刚接触这门科目的学生而言，是有一定新鲜感的，学起来会比较有兴趣，但是物理是一门需要在理解定律的情况下，根据现有的知识去通过实践解决问题，提升认识的一门学科，需要有很强的主动性才可以，导学案这一方式的运用正好契合物理教学的需要，通过课前引导来实现学生们主动学习，课前学习，通过先学后教的方式提升课堂效率，更好的完成教学目标，但是现阶段而言，对于农村初中物理教师而言，还面临着一些问题，本文对目前农村物理教学现状做出探究，拿出合理的教学方案。

1.在乡村初中物理教学中运用导学案的意义

1.1导学案应用的背景和含义

我国的教育资源配置不均等，差异性非常强，受制于经济条件的制约，我国乡村的教育发展缓慢，由于……