金丹丹 张岱 娄丹

摘要：新课改下的大学语文教学，必须要充分结合学生的需要以及社会发展速度，结合既定的教学目标来进行相关教学体验的导入与融合。特别是在这个舶来文化不断冲击国人认知的今天，大学语文教师更是要在关注学生兴趣的同时，导入一些传统文化元素，在弘扬华夏文明精神的同时也能够为大学语文学习提供全新的认知体验。下面就来结合实际教学情况进行展开研究。

关键词：中国传统文化;大学语文;应用

中华文化源远流长，特别是在上下五千年的历史沉淀过程中，其中所孕育的各种思想精髓，更是彰显着华夏儿女的不朽精神与伟大文明。这些瑰宝不仅是文化的传承同时也是对现代大学语文教学应用起到了更为重要的作用，对于当代大学生而言，这种传统文化的传承同样也是一种人文情怀的培养枢纽。在日常的学习与生活中，更是可以以此作为契机实现个人综合素养的提升与飞跃。

一、中国传统文化元素在大学语文的意义

新时期下的大学语文教学，必须要充分结合学生的个体差异以及知识认知水平，将一些传统文化元素融入到实际的教学体验当中。特别是对于大学生而言，他们在经历了小学部、初中部、高中部的系统知识学习后，已经对相关语文知识有了全新的认知。在这种情况下，大學阶段的语文教学更是要从关注听、说、读、写能力的过程中，将一些传统文化融入其中，在原有的知识体系上通过能力培养和能力提升来帮助学生上升到一个全新的认知阶段中，从更深层次的学习体验入手最终实现相关语文知识的更新与提升。……