靳会青

摘要：随着社会的快速发展，经济水平的不断提升，人们越来越重视教育教学。英语作为一种全世界通用的语言，在经济的快速发展里占有重要地位，现阶段，国际竞争激烈，英语的重要性凸显。初中作为英语学习的关键阶段，在整个教育教学的过程里强调学生的能力培养与素质教育，为学生的良好发展打下根基。但是在现阶段的教育教学里依然存在着传统教学思想的存在，老师依然奉行应试教育的标准进行讲授，学生进行学习，整体的学习兴趣不高，教学效率低下，为了有效的缓解这个问题，要对英语教学进行创新。思维导图可以有效的帮助学生学习英语，记忆英语语法以及词汇，在英语课堂上应用思维导图可以极大地激发学生的学习兴趣，促进英语的学习与发展。

关键词：思维导图;初中英语;教育教学;现状研究

引言：

思维导图主要是通过一系列的图解方式将知识进行重新构造，用图文结合的方式将知识有层次、有规律的展示出来。英语的学习具有难度，而且在英语学习的过程里涉及到的需要背诵的知识比较多，原本的枯燥乏味的课堂学习只会打击学生的学习兴趣，对于学生的英语素养的培养来说，起不到较大的帮助，在英语学习的过程里加入思维导图，可以极大地提高课堂效率，帮助学生记忆，吸引学生学习兴趣，促进学生全面發展。

一、思维导图加入初中英语教学的意义分析

在初中英语的课堂学习里普遍存在着学生的英语学习兴趣低的问题，主要的原因是现阶段的英语教育教学中依旧存在着传统教育的思想，认为一切的学习都是为了考试打基础，所以整个教育活动的着重点就是提高学生的学习成绩。……