陈晓通

摘 要：通过谋划构建双创教育体系，推进双创课程开发实施，系统开展双创教育研训，建设双创基地拓展孵化，组织比赛提升双创水平，服务社会开展双创实战等措施，结合专业，关注生活，联系生产，全面推进创新创业教育，取得很好的成效。

关键词：职业教育;创新创业;教育体系

创新创业教育是国家创新驱动发展战略的有机组成，是我国新时期素质教育的新突破、教育改革的新方向。作为我国职业教育主阵地的中等职业学校，肩负着培养技术技能人才及就业创业培训的重要使命。开展中等职业学校创新创业教育研究，有利于将创新驱动发展战略深入贯彻落实到实践，有利于发挥创新创业的教育引导作用。近年来，我市职业教育紧密围绕政府“一干多支”发展战略，积极探索职业学校创新创业教育体系构建，集聚优质资源培养创新思维和创新能力兼具的技术技能型人才，促进职教内涵发展，服务地方经济发展等方面取得了较好成效。

一、中职教育开展创新创业教育的现实意义

目前，学界对创新创业教育本质认识与内涵界定有多种视角、多种解读。李亚员认为创新创业教育的本质是以培养创新创业人才为根本指向的全面教育改革创新，是面向全体学生的教育——既培养各领域的拔尖创新人才、也培养企业创办者与就业岗位上的内部创业者，其基本内涵是“以培养学生创新创业意识、思维、精神和能力等创新创业素质为核心的新教育理念和模式”，是对传统创业教育、创新教育与创新人才培养的真正融合。……