本刊专稿

鸡兔同笼之白话矩阵版

李尚志7(1)

选择决策游戏与贝叶斯公式

李增沪9(1)

关于HPM课堂教学评价的案例分析

汪晓勤10(1)

核心素养指向的数学教学目标设计

喻 平11(1)

高考数学科情境化试题设计研究

赵 轩 任子朝 翟嘉祺12(1)

数学花园

纸条平结与正五边形

姜伯驹3(1)

数学人文

神坛上的达·芬奇

代 钦1(1)

神坛上的达·芬奇(续)

代 钦2(1)

几何的颜色——记漫画家克罗克特·约翰逊的数学绘画

蒋 迅 王淑红4(7)

新课标新教材新教学

加强知识的综合联系发展学生的理性思维

章建跃1(11)

在一般观念引领下探索空间几何图形的性质

章建跃2(11)

在一般观念引领下探索空间几何图形的性质(续)

章建跃3(2)

经历系统的数据处理过程 在解决实际问题中发展数据分析素养

程海奎 章建跃4(1)

用样本空间刻画随机现象定义随机事件的概率发展学生的随机观念

程海奎 章建跃5(1)

利用几何图形建立直观通过代数运算刻画规律

章建跃6(1)

利用几何图形建立直观通过代数运算刻画规律——解析几何内容分析与教学思考(之一)

章建跃7(7)

利用几何图形建立直观通过代数运算刻画规律——解析几何内容分析与教学思考(之二)

章建跃8(1)

通过代数运算研究数列建立数列模型解决问题

章建跃9(4)

通过直观理解导数概念感悟极限思想 运用导数研究函数性质解决实际问题

章建跃10(7)

通过计数原理感悟运算真谛 利用排列组合提升思维品质

章建跃11(6)

数学教育

初中生数学高阶思维的结构模型建构及……