优秀传统文化在警察职业素养提升中的创造性转化创新性发展
2021-01-28张玉凤
山西警察学院学报 2021年3期
□张玉凤
(河南警察学院,河南 郑州 450046)
习近平总书记指出:“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。”[1]优秀的传统文化是中华民族万众一心和向心同力的精神扣结,也是华夏文明生机勃勃、昂扬向上的文化根基。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,要坚持文化的“创造性转化、创新性发展”。[2]优秀传统文化 “双创”是新时期如何继承、弘扬、发展、创新优秀传统文化的具体注解,是处理“传统”与“现实”、“理论”与“实践”辩证问题的关键所在,是对传统文化赋予中国特色社会主义现代价值的明确阐扬。
随着我国经济的快速增长、体制改革的日益深化、文化内容的日趋多元,治安环境也日益复杂,人民警察面对着越来越繁复重要的工作任务,也身处越来越驳杂的道德、舆论、文化环境之中。在新时期,对于如何按照公安机关的职能和要求,通过学习教育、行为养成和道德培育,在公安工作实践中探索稳定积极、符合社会主义核心价值观的警察道德品格、工作能力和心理素质,进而坚定警察组织的政治立场,提高其身心和业务素质,进一步提升公安队伍的执法力、公信力,人民警察职业素养培育的任务重如泰山。从警察职业视角研究如何将中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,探索满足警察职业素养提升的“双创”机制和实现途径,是警察职业的发展和职业素养提升的实践需求。……
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