□刘三满，刘荷花

(1.山西警察学院，山西 太原 030401;2.太原学院，山西 太原 030006)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校立身之本在于立德树人。”

立德树人，是新时代中国特色社会主义教育事业的根本任务，是办好中国特色社会主义大学的立身之本，是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的本质要求和中心环节，是检验高校一切工作的根本标准。如果说，高校是生产人才这种特殊产品的工厂，那么，学生的智育不合格，就是次品；学生的体育不合格，就是废品；学生的德育不合格，就是危险品。高校如何贯彻落实习近平总书记关于“立德树人”的根本任务？高校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人？如何回答“钱学森之问”，培养出杰出人才？如何回答“钱理群之忧”，杜绝培养精致的利己主义者？这是摆在我们面前重大的理论课题和实践课题。[1]

高校要以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，超前识变、积极应变、主动求变，聚焦党建、思想政治教育、教学改革、科研、学生管理五大育人模块，积极探索“五维一体”人才培养模式，使党建工作有硬度，思想政治教育有高度，教学改革有力度，科学研究有深度，学生管理有温度，实现大学生德智体美劳“五育并举”。

一、加强党的建设，是高校立德树人之“魂”

育人之本，在于立德铸魂。“魂”，是事物的精灵和精神，是事物精髓的集中体现，直接规定着事物的性质和发展方向。……