“枫桥经验”推广中地方传统文化治理经验整合路径探析
——以H省B村为考察对象
2021-01-28郭云超
山西警察学院学报 2021年2期
□郭云超
(河南警察学院,河南 郑州 450046 )
20世纪60年代,浙江诸暨枫桥创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。继2018年纪念毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”55周年暨习近平总书记指示坚持发展“枫桥经验”15周年大会之后,2019年全国公安工作会议及2020年习近平向中国人民警察队伍授旗并致训词活动中,习近平总书记对“枫桥经验”作出进一步重要批示,要求把“枫桥经验”坚持好、发展好,把党的群众路线坚持好、贯彻好,并赋予其符合新时代的新内涵,使“枫桥经验”从基层预防化解矛盾模式向基层社会治理模式转变,“枫桥经验”成为具有标杆意义的基层社会治理的“中国方案”。全国各地不断掀起学习推广“枫桥经验”的新热潮,在“枫桥经验”推广过程中,传统文化治理资源发挥了重要作用,学界对此进行了许多富有启发性的探索。但是,现有研究多聚焦于“枫桥经验”本身的经验总结、梳理,缺乏对非枫桥地区的本土经验的挖掘和研究,特别是缺乏对非枫桥地区传统文化治理经验对于“枫桥经验”推广及基层社会治理作用机制的深入探讨。因此,在“枫桥经验”学习推广过程中,如何深入发掘地方传统文化资源对于“枫桥经验”的传承和发展具有十分重要的理论和实践意义。
一、文献述评与问题提出
“枫桥经验”源于浙江“枫桥”的地方治理经验,历经50多年发展,已成为中国基层社会治理的典型样本。对于“枫桥经验”的研究一直是学界关注的热点话题。……
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