基于优质发展理念的家校共育新体系建设
2021-01-28赵娜
辽宁教育 2021年2期
赵 娜
(大连市甘井子区金南路小学)
家长是学校教育不可缺少的重要资源,家庭在培养学生良好品质方面有着不可替代的作用。家长学校是学校办学重要的依靠力量,是宣传普及科学的家教思想、知识和方法的主要场所,是学校开展家庭教育工作的有效途径,也是促进学校、家庭和社会有机结合形成教育网络的工作桥梁,更是促进和谐社会、学习型家庭建设的重要载体。我校以“赏识成就阳光人生”办学理念为引领,以专题培训为先导、阳光活动为载体、阳光评价为机制,构建家长学校工作新体系,帮助家长树立科学的育儿观念,增强家校协同教育的效果。
我校扎实推进家长学校工作,促进学校优质发展,把立德树人作为教育的根本任务。通过家长学校工作的落实,培养“文明有礼、责任感强、乐观自信、富有爱心”的阳光少年,形成“乐学、勤学、博学”的学习风气,建立“尚礼、善学”的校风文化;建立以学生发展为统领,以办学理念为引领的家长学校工作实施体系,家校共育,形成教育合力。
一、以专题培训为先导,助推家长学校目标落实
(一)教师培训,传授教育方法
提升班主任队伍素质是家长学校工作的前提。学校每学期根据班主任工作的实际需求制定班主任培训计划,聚焦家校合作中常见的问题,由校长、教导主任、名优班主任等结合工作经验及案例进行培训,现场互动,解答处理各班主任在家校关系中的疑难问题,提高有效沟通和解决问题的能力。……
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