王 欣

（沈阳市教育研究院）

随着我国教育综合改革的不断深入，特别是新高考的到来，高中与高校之间的沟通交流、高中教育与高校专业教育之间的联合育人变得十分重要而迫切。近几年，北京、上海、山东等省市都在这方面做出了一些积极探索，沈阳的部分学校也开展了这方面的尝试，这都为沈阳市高中发展带来了一些新的启示。本文立足市域视角，结合高中阶段教育发展的实际需要，探讨沈阳市在高中高校联合育人方面可实行的一些有针对性和可操作性的对策。

一、高中高校联合育人问题的提出

新高考的到来迫切要求高中走上多样化特色化道路，其目的一是要通过特色化实现本校的比较优势和核心竞争力，提升生源吸引力，为生源的选择打下坚实的基础；二是要依据不同学生的兴趣、特长以及未来发展方向，提供多样化特色化课程，以支撑学生多元化的学习需求和选择需求；三是要依据不同高校的不同学科特色与优势，培养符合其需求的高中生，使高校可以深入高中，自主选拔人才，形成生源出口的有效衔接。这对高中原有的教育教学模式有很大的冲击，对学校的师资、课程、场所等多方面都提出了新的要求，仅仅依靠高中自身内部变革很难实现，需要联合外部力量才能够真正落到实处，而这个外部力量一定意义上就是高校。高校在师资、场所、视野、设备等诸多方面有着丰富的资源，这些资源都是目前高中改革所需要的。……