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论影视鉴赏在中小学课堂中的运用

2021-01-28忻州师范学院中文系山西忻州034000

名作欣赏 2020年35期

[忻州师范学院中文系,山西 忻州 034000]

影视鉴赏在中小学课堂中的运用非常重要。在中小学课堂中鉴赏优秀影视作品,充分发挥优秀影片的育人功能,是加强中华传统文化传承和爱国主义教育的客观要求,是生动形象地引导中小学生健康成长、培养中小学生的审美感受、陶冶中小学生高尚道德情操的有效途径,是进一步丰富学校教育的重要举措。

纵观影视鉴赏在中小学课堂中的运用现状,全国基本上重视还不够。当然不排除像横店中心小学这样做得比较好的。本人所在的城市,中小学影视鉴赏教育就非常薄弱。上课时作为材料补充,有时候会用到一些影像资料,但专门的影视鉴赏是没有的。其实,一百多年来人类先进的思想航向正是靠那些思想艺术俱佳的伟大电影来引导的。先进的影视作品对人的美育德育起到了潜移默化的启迪作用。比如电影《流浪地球》《我和我的祖国》《寻梦环游记》《马兰花》《孝女彩金》《冰雪奇缘》《哪吒之魔童降世》等深受学生喜爱。

农村中小学影视鉴赏几乎为空白。父母进城打工,老家留守儿童较多。本人所在的大学,每个学期都要派出学生进行“扶贫顶岗实习支教”,学校3 年来先后派出约5 万名大学生,共计43 批次,深入农村将近700 所中小学进行支教。支教生给农村带来了最新的知识和青春的活力,对当地农村教育作用很大。同学们说:“农村小学的孩子们,带给我们无比纯真的回忆。他们的品质像泉水一般非常纯净。……

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