高校实验室安全教育的探索与实践
2021-01-25梁曦彤
科学大众·教师版 2021年1期
梁曦彤
摘 要:实验室安全教育工作是高校安全教育工作的重要组成部分。本文阐述了实验室安全教育的重要性、实验室安全教育的主要内容,以及实验室安全准入机制、实验室安全宣传教育、实验室安全教育信息化建设等内容。加强实验室安全教育,提升师生实验室安全责任意识,对高校实验室的安全及稳定运行具有重要意义。
关键词:高校实验室; 安全教育; 探索实践
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2021)1-170-001
随着高等教育、科学研究的快速发展,高校实验室数量不断增加,规模不断扩大[1]。高校实验室安全教育工作成为高校实验室安全管理工作的重要组成部分。实验室安全教育涉及教学、科研等诸多方面,具有学科交叉、信息量大等特点[2]。建立实验室安全教育体系,加强师生实验室安全知识的学习教育,是强化师生实验室安全意识、丰富师生安全知识、规范师生实验操作的有效途径。
1.高校实验室安全教育的重要性
高校实验室具有数量多、涉及学科广、专业性强[3]等特点。实验室人员密集,包括教师、本科生、研究生、实验室工作人员等,实验室人员流动性大;高校实验室存放大量实验仪器设备、实验材料和重要科研数据;实验室存放的化学品种类多、数量大,包括易燃易爆、易制毒、剧毒、腐蚀等特性的危险化学品;实验室部分实验要在高温、高压、高转速等特殊条件下进行[4]。因此实验操作人员需掌握相关实验安全知识,具有实验安全意识。……
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