程酩 姜峰

摘 要：本研究以申请人日常管理实验室的工作经验，结合实验室常见安全隱患和生物安全要求，收集相关的安全知识和要点，建设安全管理题库，以申请人所在实验室和学院为试点，推及其他涉及生物安全的学院和实验室，不断完善题库，直至覆盖各学校理工学科学院和实验室、各医院教研室等。

关键词：安全教育; 实验室安全; 题库建设

中图分类号：G642.0              文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）1-150-002

在推动世界一流大学以及一流学科建设的过程中，一流实验室的建设和管理既是加快“双一流”工程的关键，又是获得高水平科研成果的重要支撑。然而近年来，频繁的实验室安全事故严重影响了高等院校正常的教学科研秩序，危害了师生的健康和国家财产安全。因此，如何通过实验室安全教育有效促进师生安全意识的形成，进一步保障实验室安全，正成为各所高校及附属医院面临的共同挑战。

在西方发达国家，高水平的教育和科研工作得益于实验室的规范管理，要求学生进入实验室之前必须学习相关的实验室安全课程并接受相关的实验室安全培训。中国科学技术大学开设了大型开放式在线课程“化学实验安全知识”慕课，并与实际教学相结合，实现线上线下相互融合的混合式教学模式，对学生进行系统的安全教育。展现形式丰富多样：包括教师讲课视频、PPT课件、动画、采访视频、实物展示视频和实验操作演示视频等，是传统授课模式难以实现的。……