郑宇杉 胡艳华 申仁洪

（1.重庆师范大学教育科学学院；2.重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室 重庆 401331；3.石家庄学院教师教育学院 河北石家庄 050035）

对发展性障碍儿童而言，其个人的成长康复与家庭成员的帮助是分不开的，而家庭成员又往往会因为发展性障碍儿童的出现面临着巨大的身心压力，如果这种压力不能得到有效的释放，会对家人的身心健康产生负面影响，使其家庭面临众多挑战[1]。残障儿童的家庭支持实际上就是一个系统，家庭作为特殊儿童身心发展的重要养护场所，为其提供的保障是永久性的，家庭成员要为其一生的发展做好规划。尤其是对于智障儿童来说，家庭是他们主要依靠的生存环境，家庭的支持对于他们来说显得尤为重要。由此来看，家庭生活质量变化必然会对智障儿童康复发展产生重要影响，在这种情况下，营造良好生活氛围从而提升生活质量对于这些儿童来说是至关重要的。2016年颁布的《国家人口发展规划（2016-2030年）》中明确指出要“完善家庭发展支持体系，建立完善家庭发展政策，为家庭发展政策的制定和实施提供依据。”[2]作为京津冀世界级城市群区域中心城市、河北的省会城市，石家庄有责任为国家战略担当，有义务辐射带动周边更大区域。因此，本研究旨在通过对智障儿童的家庭生活质量进行调查研究，了解智障儿童家庭生活质量的现状，发现他们的需求，从而为相关部门提供针对性支持做出参考。……