罗健 李健

[摘   要] 近年来，由于网络和移动技术的推动，公民科学得到了迅速的发展和普及。公民参与科学项目成为科学研究的新趋势，对于提升公民科学素养、推动公民教育有着重要意义。基于Web of Science核心合集数据库，利用WOS对2000—2019年国外公民科学项目案例的年发文数量、学科类别进行基础分析，同时使用可视化软件 CiteSpace绘制知识图谱，对研究机构发文量、作者、被引文献、关键词聚类进行分析，并在此基础上指出案例特点。最后，从研究领域、机构平台及公民参与度等方面对未来我国公民科学项目案例研究提出建议。

[关键词]公民科学   项目案例   研究热点   文献计量分析   CiteSpace

[中图分类号] N4 [文献标识码] A[ DOI ] 10.19293/j.cnki.1673-8357.2021.06.009

1 引言

公民科学（citizen science）是一种普通公民参与者与专业科学家和科学机构合作或在其指导下进行科学研究的科研方式[1]，公民通常负责数据的收集。公民科学项目实践探索早在理论探索之前就已存在，在促进科学知识方面取得了显著成功，其贡献在于提供了产生和散布于世界各地的大量数据。公民科学项目可以使专业研究人员和公民参与者受益，参与者可能从中学习到与项目有关的科学知识，研究人员有机会在参与者的帮助下收集更多的数据从而进行更精确的分析[2]。现代意义上的公民科学项目最早可追溯到创立于1900年的美国奥杜邦学会（National Audubon Society）的圣诞节鸟类调查（Christmas Bird Count， CBC），该项目引入普通公民参与科学研究，调查鸟类种群的分布与数量变化，迄今已举办119次。……