苏新全 何明 李荔

摘  要：“上海市高中体育专项化教学改革”是上海市教委为实现增强上海市青少年学生身体健康水平、培养学生建立终身体育的良好思想、提高未来上海城市发展的综合竞争力和可持续发展能力而提出的一项教改举措。复旦大学附属中学足球专项教学组作为首批改革试点学校项目中心组，其改革过程中积累的丰富经验和取得的实际成果值得推广和借鉴。以模块化为基础，设计大单元结构;以可穿戴设备为辅助，促进健康行为习惯;以“教会、勤练”为抓手，提高运动能力水平;以“常赛”为核心，提升体育品德发展。在以倡导培养学生核心素养为目标的新课标背景下，在上海市高峰体育基地理论与实践研究基础上，走出了具有海派体育教学特色的新道路。

关键词：核心素养;高中体育专项化;教学实施;海派体育文化

中图分类号：G633.96     文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2021）10-0072-04

复旦大学附属中学从2012年成为上海市高中体育专项化教学改革试点学校起，用9年时间对课程设置和管理、教学内容和组织形式、师资培养和场地建设等方面做出了一系列改革，提高学生的身体素质、心理素质、品格素质和创新素质的同时弘扬社会主义核心价值观，在“立德树人”的教育理念下探索出一条健身育人的新道路，使之成为上海市学校体育课程发展方向的新标杆。自新版《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）发布以来，体育组以培养学生三个方面学科核心素养为目标，对体育课程的教学形式、内容、评价等诸多方面再次实施了卓有成效的改革，曾荣获2017年度上海市基础教育成果一等奖。……