阅读主题一：动物乐园

段落一

1.必备温饱

2.你看，所有麻雀都是这样。

3.B

4.承上启下

段落二

1.漂亮 乖巧 驯良

2.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

3.“老是”一词体现出松鼠无论什么时候都是将尾巴翘起来的，这一词语使句子表达得更具体。

4.【示例】它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘出了松鼠的外貌特征。

阅读主题二：与书为伴

段落一

1.籍 姿

2.敏捷 深邃

3.（1）集中精神;集中注意力。

（2）手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看書入迷。

4.宴席 阅读速度慢快餐 零食 观赏电视的速度快

5.作者的观点是：阅渎书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。我同意作者的观点，因为正如作者所说的那样，阅渎时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，还有深邃的思想、不可磨灭的感情。（合理即可）

段落二

1.习以为常

2.即使也

3.作者每天都在坚持背书，而且很有效果，把三百首唐诗都慢慢地背出来了，可见作者非常有恒心。

4.B

5.因为那是“我”的青少年时光，是“我”最美好的年华，也是“我”记忆力最强、学习最有收获的年代。

6.【示例】我喜欢看《三国演义》，这本书可以让我们了解三国时期的故事，扩大我们的知识面，而且书中刻画了栩栩如生的人物，这些人物性格鲜明，可以让我们学会如何塑造有个性的人物。

阅读主题三：哲学感悟

段落一

1.真理是怀疑的影子。

2.引出论题，同时也起到论据的作用。

3.敬重真理 敬重老师

4.名人名言作为道理论据，增强文章的说服力。

5.论据：①孟子说：“尽信书不如无书。”②哥白尼不迷信权威，终于发现了日心说。【示例】我们在敬重老师的同时，也要学会敬重真理。要敢于怀疑，寻找真理。（言之有理即可）

段落二

1.如果 就 但是 与其 不如

2.xian

yi

yan mei

3.王羲之苦练书法;李时珍遍尝百草;司马迁笔耕不辍。

4.成功 为获得成功而付出的努力