探讨口腔健康教育在改善儿童口腔健康状况中的作用
2021-01-22曾李妍
临床医药文献杂志(电子版) 2020年85期
曾李妍
(广西北海市妇幼保健院口腔科,广西 北海 536000)
相关报道显示[1],多数儿童就诊于口腔科的首要原因均为龋病,且大多因为其疼痛感强烈或家长发现明显问题才就诊,影响儿童口腔健康状况,导致其口腔疾病多发。因此,临床有必要做好口腔健康教育宣传工作,以提高儿童、家长的口腔疾病防范意识,进而改善儿童口腔健康状况。鉴于此,笔者选取了本市某幼儿园的180例儿童作为研究对象,以开展口腔健康教育的相关研究,探讨其在儿童口腔健康状况中的作用,报告如下:
1 资料与方法
1.1 临床资料
择取本市某幼儿园的180例儿童作为研究对象,并以口腔健康教育施行的前后时间顺序为分组方式,对其进行分组:普通组90例(2017年10月-2018年3月接受体检)、口腔组90例(2018年4月-2018年10月接受体检)。纳入标准:既往身体状态健康;儿童家属签订研究知情协议书。排除言语功能障碍及近期(3月内)未采取其他口腔保健措施儿童。普通组年龄3-6岁;均值(4.52±0.17)岁;男女比例54:36。普通组年龄3-6岁;均值(4.47±0.22)岁;男女比例51:39。以上基线资料比较均无统计学差异(P>0.05)。研究计划经医学伦理委员会批准。
1.2 方法
普通组儿童体检后予以儿童及家长常规健康教育(重视个人口腔卫生、饭后刷牙等)。
口腔组儿童体检后施行口腔健康知识教育,具体如下:
(1)组织口腔保健医师定时到幼儿园为儿童进行体检(1次/月),体检的同时,向老师及家长询问儿童(以班级为单位)喂养习惯、饮食偏好、口腔保健行为等情况,建立儿童口腔健康登记表;……
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