量化健康教育在妊娠期糖尿病护理中的应用分析
2021-01-22顾峻岭
临床医药文献杂志(电子版) 2020年85期
顾峻岭
(金湖县中医院,江苏 淮安 211600)
妊娠期糖尿病作为一种妊娠期常见的合并症,其通常是由胰岛素抵抗与遗传两种因素引起的,主要包括两种情形,其一是患者妊娠前已患有糖尿病,其二妊娠前患者糖代谢正常或存在糖尿量代谢异常,在妊娠期发生的糖尿病[1]。近年来,由于人们生活水平的提高,工作生活压力的增高,饮食结构的改变,妊娠期糖尿病患病人数不断增加,其已成为危害孕产妇健康的一种严重疾病,如果患者病情未得到有效控制,极易诱发多种不良并发症,给母婴健康与生命安全带来严重威胁。本文抽选出我院2017年6月至2020年6月接收的20例妊娠期糖尿病患者为研究对象,给予量化健康教育,现进行如下报告。
1 材料与方法
1.1 一般资料:
本文抽选出我院2017年6月至2020年6月接收的20例妊娠期糖尿病患者为研究对象,按数字表法实施分组,其中接受常规护理的10例患者为对照组,接受量化健康教育护理的另外10例患者为观察组。对照组:年龄22~40岁,平均年龄(31.54±4.52)岁,孕周36~41周,平均孕周(38.57±4.52)周;观察组:年龄23~41岁,平均年龄(35.23±4.62)岁,孕周37~41周,平均孕周(38.76±4.25)周。分析患者资料可知,组间差异并无统计学意义,P>0.05,可比性强。
1.2 方法
对照组10例患者接受常规护理措施,如患者入院后进行入院常规宣教,产前产后常规宣教,针对患者提出的问题,给予耐心解答,常规进行饮食、运动、用药生活习惯积极指导。观察组10例患者接受量化健康教育。
1.2.1 详细制定量化健康教育护理方案。安排患者接……
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