阐述高中英语写作教学现状及教学对策
2021-01-21农华蕊
江苏广播电视报·新教育 2021年36期
农华蕊
摘要:在高中英语的教育中,写作课程也是不可分割的重要部分。从当前高中英语写作教学面临的各种问题与不足,笔者认为:新课程改革背景下的高中英语写作课堂教学,必须根据时代发展的趋势,以及新时期的教学理念,创新课堂教学手段,从而达到良好的高中英语写作教学效果。
关键词:高中英语;写作教学;现状;对策
在高中英语的教育中,老师必须注重写作教学,以全面提高学生的写作能力。就我们目前的高中阶段写作教育情况而言,仍存在很多问题:由于老师在教的过程中,往往忽略了对学生写作技巧与写作基础知识的训练,从而导致了学生的写作能力不足。正基于此,笔者认为:教师在对高中英语的教学中,必须通过对阅读、语言运用等基本知识的训练,并注重对学生写作技巧的培训,全面提升学生的遣词造句能力,促进学生写作能力的提升。
1、高中英语写作教学现状
新课程改革理念要求教师在高中英语的课堂教学中,要借助“有效教学理念”的导入,从全方位增强高中英语教学的实效性。根据所谓“有效”的教育理念,老师在高中英语的写作教育中,就必须关注学生的全面发展,从而形成以学生为主体的写作教学模式。不过,在现实的写作教育中,老师的教学方法也面临着各种程度的问题:
1.1学生的语言运用能力有待提升
英语的运用能力是学生写作能力提升的基础和保障。对高中英语的写作课程来说,学生的口语使用能力就变得特别关键。……
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